AÇÕES E REFLEXÕES

Como solicitado pela professora Bea, coloco nesta postagem minha reflexão sobre a prática docente na primeira semana de estágio, prática descrita na postagem de 21/04.
Esta primeira semana foi muito produtiva e eu enquanto professora pude constatar que ao trabalhar de forma integrada propiciei aos meus alunos momentos de muito diálogo nos quais pude observar os conhecimentos prévios que cada um possuía sobre o tema de meu projeto ao mesmo tempo em que desenvolvia atividades de outras áreas do conhecimento.
Estas ações vieram a confirmar que as áreas do conhecimentos podem e devem ser trabalhadas de forma concomitante e jamais de forma isolada, pois os alunos precisam desenvolver suas habilidades de forma integral. Estes alunos não são, como bem sabemos, tabulas rasas, nos quais devemos “depositar” o saber e, por este motivo, através de atividades prazerosas devemos investigar seus conhecimentos prévios para assim descobrir qual será o ponto de partida para ampliar o conhecimento que já possuem, levando em consideração que a aprendizagem no seu real sentido ocorre somente quando os educandos buscam, constroem seu saber mediados pelo professor.