Este filme retrata situações relativas a nossa profissão. Chamou-me a atenção a cena em que o professor, preocupado com seu aluno Bell (vendo que o mesmo tinha potencial e não o desenvolvia por desinteresse), decidiu por si próprio ir até o ambiente de trabalho do pai do menino para expor o comportamento de seu filho, com a intenção de juntos tentarem reverter esta situação.
Durante o diálogo, usou o termo "moldar" o aluno. Penso que nós educadores não temos o dom para moldar ninguém, somente podemos mostrar aos educandos o melhor caminho, aconselhar aos mesmos, deixando explícitos que temos na vida várias "estradas" e que sempre que escolhemos a qual vamos seguir, estarão presentes as consequências da opção feita. Ou seja, se decidirmos pelo caminho onde as virtudes como a honestidade, responsabilidade e respeito, obteremos resultados positivos. Mas, se ao contrário, escolhermos o caminho onde estas virtudes são inexistentes, obviamente consequências negativas obteremos.Como bem sabemos, temos o livre arbítrio e que para toda a ação há uma reação.
Se tivéssemos o "poder" de "moldar" indivíduos de acordo com nossa vontade, certamente todos os alunos que passassem por nossas mãos, seriam indivíduos bem sucedidos, com um futuro brilhante, cidadãos conscientes, atuantes e críticos na sociedade em que vivemos, pois é o que desejamos para eles. Nós os orientamos para que isto ocorra, mas caberá a cada umdeles a escolha de vida que desejam; tentamos contribuir para que sigam o melhor caminho, porém está nas mãos deles a decisão, pois serão eles os autores de suas próprias histórias.
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