ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS: AINDA UM DESAFIO!

Os indivíduos que estão na EJA possuem muitos conhecimentos, pois em sua vida relacionam e interagem no meio em que vivem e, se aprendemos na interação é claro que algum tipo de aprendizado já possuam. O que necessitam na EJA é de um professor que seja o mediador em seu processo de alfabetização, deixando-os expressar sua oralidade e escrita, para em cima dela, ir propiciando a reorganização de suas idéias e através de suas hipóteses desenvolverem sua escrita, pois assim como as crianças os adultos também passam pelos estágios da escrita e só perpassarão para o próximo estágio praticando a escrita e reformulando-a conforme forem desestruturando suas hipóteses, partindo para hipótese seguinte; Como relata Regina Hara em seu texto “Alfabetização de adultos: Ainda um desafio”: "O contato com adultos não escolarizados nos mostra que todos sabem algo, não só coisas do concreto, mas têm um conhecimento intelectual a respeito da escrita. O que falta, muitas vezes, é auxiliar a desvelar esse conhecimento e criar condições para que possam elaborar novos conhecimentos, obter novos dados e reorganizar o conhecimento. Repensar fatos estabelecidos há certo tempo, e que hoje começam a incorporar novas situações, auxilia a rever a prática de alfabetização de adultos."
Acho importante salientar que não é somente de forma isolada e apenas com a mediação do professor que o aluno desestabiliza suas hipóteses, esta desacomodação ocorre também com a troca de experiências entre os colegas, pois cada um tem suas hipóteses que podem causar um \"conflito\" nas suas e desta forma ser construído o conhecimento.Refletindo sobre o texto de Regina Hara “Alfabetização de adultos: Ainda um desafio”, percebo o quanto o professor da EJA deve realmente conhecer seus alunos, seus desejos e anseios para trabalhar dentro das peculiaridades existentes. Se realmente este professor desrespeitar as expectativas destes educandos, seguindo na utilização de palavras soltas, que não demonstram conecção com a realidade dos mesmos, é bem provável que se torne um responsável pela evasão escolar, pois faltará motivação para estes educandos permanecerem na escola.
É de extrema importância reconhecer a realidade desta clientela para tratá-la com o respeito que merece.