Não pensei que passaria por tantos obstáculos já no início do estágio.
Fiquei surpresa ao ouvir da supervisora escolar que seria inviável realizar o estágio em minha própria turma, que deveria procurar outra escola que tivesse turmas de EJA para assim poder realizar meu estágio.
Argumentei sobre o fato de que este curso de graduação foi criado para professores atuantes que não possuíam formação superior e que o estágio está previsto na mesma turma, tendo em vista a realidade deste curso.
Assim como eu, mais três colegas que trabalham na mesma escola conseguirão realizar o estágio em suas turmas, mas a supervisora permanece afirmando que isto é ilegal que abrirá excessão.
Fico chateada, pois parece que estamos recebendo um favor e não um direito que nos assiste.
Nossa classe já é tão cobrada e poucos direitos nos são concedidos e ainda quando nos é dado a chance de nos qualificarmos, passamos por um dilema na reta final.
Na primeira aula presencial deste semestre foi possível verificar que a maioria dos colegas passaram por esta situação independente de atuarem na rede municipal de Porto Alegre e na rede estadual
Um comentário:
Roseane felizmente já ultrapassastes esse obstáculo. Esquece dele e vamos para o planejamento. Percebes que tens aqui só uma postagem? Já estás me devendo mais duas, com reflexões sobre o que pretendes e o que te destes conta ao longo de cada semana, enquanto tu ias esboçando a tua arquitetura pedagógica. Que coisa hoje já tens claras? Como pretendes aproveitar essas novas ideías na concretude da sala de aula?
Estou á espera dos teus post.
Um abração
Bea
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