Através das leituras realizadas durante o semestre, pude amadurecer ainda mais minha concepção de ensino-aprendizagem. Se almejamos que nossos alunos se tornem cidadãos responsáveis e atuantes, devemos propiciar aos mesmos um ambiente de ação-reflexão-ação, contrariando o ato mecanizado, de repetição.
É primordial a utilização dos centros de interesse, que para Amato são agrupamentos de conteúdos e atividades educativas realizadas em torno de temas centrais de grande significação para as crianças.
Quando se desenvolve atividades, levando em consideração situações concretas, de vida cotidiana estamos conduzindo nossos alunos ao real conhecimento, pois irão observar esta realidade, que foi escolhida por eles como objeto de estudo, realizando experimentos, investigando, coletando e trocando informações, construindo assim uma aprendizagem significativa.
Deste maneira alunos e professores aprendem, pois o professor conhecerá plenamente a realidade de seus alunos, já que a escolha do tema será relacionado ao ambiente do qual os alunos fazem parte.
Portanto, se torna fundamental os professores, juntamente com seus alunos, investigar sobre assuntos que são da realidade deles (educandos), podendo estes assuntos serem retirados do ambiente familiar, escolar, da comunidade, efetivando assim o aprendizado no seu sentido real, pois os alunos estarão desenvolvendo o conhecimento de seu entorno, sentindo-se assim responsáveis pela melhoria do mesmo, iniciando a sua formação de cidadão consciente e atuante na sociedade.
Um comentário:
Olá Roseane!
Tua postagem ficaria bem interessante se nos contasse alguns exemplos de atividades que desenvolves com teus alunos que levam em conta "assuntos da realidade deles".
Um abraço, Simone - Tutora sede
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