sábado, abril 03, 2010

ENCONTRANDO A QUESTÃO NORTEADORA




Em uma das idas ao refeitório alguns alunos perceberam a existência de uma casa de João de Barro construída na janela de uma das salas de aula. Foi uma festa!
Logo começou os questionamentos:
O que é isto professora? É uma cachopa de marimbondo?
Respondi que não, que é uma casa de João de Barro.
A partir daí foram levantadas outras questões, como: O que é João de Barro? De que é feita a casa? Como ele construiu? Porque construiu lá? A chuva não desmancha a casa?
Ao perceber tanto interesse e questionamento decidi que minha arquitetura pedagógica se desenvolva partindo desta situação que parece ser tão instigante para eles. Então, ao invés de responder todas as questões levantadas, propus a eles de sermos os investigadores e encontrarmos estas respostas juntos, o que foi aceito com brilho nos olhos e muita euforia!
Todos os dias quando vamos ao refeitório passam olhando na esperança de ver o João de Barro na sua casa.
No dia 29 de março consegui uma máquina digital emprestada, pois a minha está estragada, para registrar um dos elementos a serem investigados (casa do João de Barro) e possibilitar que os alunos visualizem a mesma, já que ela foi construída na janela do segundo andar e ainda não tivemos a chance de chegar mais próximos dela, tendo em vista que a sala é utilizada não podendo assim adentrar na mesma, pois atrapalharíamos os que nela estudam.

Um comentário:

Beatriz disse...

Roseane querida, pegastes o espírito do trabalho: ficar atenta aos alunos seus interesses, suas descobertas , suas dúvidas.Realmente o João de barro e sua casinha é um excelente ponto de partida para PA. Quem sabe tu divides em grupos e cada um deles, escolhe o que parte farão na ação geral. Há coisas muito interessantes: Fotografar várias casinhas de João de Barro e ver se a entrada é sempre do mesmo lado. Por que será? Em cada casinha mora um casal? Em que época dão cria? Em que clima eles vivem? O que comem? Como os pais ajudam os filhotes sobreviverem?
Maravilha!! Não esquece de relatar todos os passos e ações que tu e teus alunos irão fazendo, seus comentários, suas descobertas, as tuas mediações, provocações e sugestões. Em cima delas vai refletindo aqui no blog. No próximo semesre terás já um exxcelente material para o teu TCC.
m abraço
BEa