No eixo II tivemos como interdisciplinas Seminário Integrador II, Desenvolvimento e aprendizagem sob o enfoque da Psicologia I, Escolarização Espaço e Tempo na Perspectiva Histórica e Infância de 0 a 10 anos.
Mas realizando a leitura de meu Blog neste semestre tendo como objetivo analisá-lo percebi o quanto não utilizei este espaço como deveria. Nele apenas coloquei pequenas postagens, as quais se dividiam entre poesias em homenagem ao dia das mães, Páscoa e de estímulo "Você é um vencedor" e relatos singelos sobre as primeiras expectativas sobre as interdisciplinas e as primeiras impressões deixadas por elas, desabafos onde colocava meus anseios e justificativas de poucas postagens.
Neste período eram ausentes postagens nas quais contivessem as contribuições dos assuntos desenvolvidos nas interdisciplinas para o meu fazer pedagógico, evidenciando com as práticas realizadas em sala de aula com os alunos. Quando comentava algo era de forma muito inconsistente.
Portanto, terei que recorrer aos trabalhos postados em outros ambientes virtuais para relembrar as conquistas e crescimento, bem como expressar em outra postagem as relações entre as interdisciplinas cursadas neste eixo 2.
OBS: Agora me conscientizei da importância de registrar de forma consistente neste ambiente, pois os internautas que o acessam não conseguem visualizar nossa caminhada no PEAD, pois contém relatos, ao menos nestes dois primeiros semestres analisados, muito superficiais.
Anterior a isto pensava que ficaria muito repetitiva se me "puxasse" nas postagens aqui colocadas, pois já havia deixado bem explicitado nos outros ambientes os aprendizados e a relação com as práticas diárias em sala. Poderia parecer repetitivo para quem tem acesso a todos os ambientes, mas aos outros internautas que não têm esta possibilidade fica muito vago!
2 comentários:
Olá Roseane!
O quanto o aprendizado, o conhecimento e o ser professor pesquisador fizeram com que este retorno as postagens dos semestres passados provocasse este turbilhão de questões, como: o fazer pedagógico, as conquistas, o crescimento como educadora e acadêmica,...
Ficarei no aguardo da tua próxima postagem, que provavelmente estará repleta de reflexões.
Com carinho,
Grace Maria
Roseane, a graça está na (re)tomada da nossa produção. Agora, como fica distante do que hoje somos!! No entanto, fomos assim um dia e isso nos dá a dimensão avaliativa das mudanças. Bom para usar com alunos do fundamental não? Quase ninguém pergunta para eles o que acham sobre sua produção!!
Um abração
Bea
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